Análisis de actitudes y percepciones hacia el envejecimiento en estudiantes de enfermería en Zacatecas, México
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Palabras clave

Envejecimiento
Estudiantes de enfermería
Actitud
Estereotipos de género
Área de dependencia-independencia Aging
Nursing students
Attitude
Gender stereotypes
Dependency-independence area Envelhecimento
Estudantes de enfermagem
Atitude
Estereotipagem de gênero
Área de dependência-independência

Cómo citar

1.
Enriquez MC, Rocha Aguirre LL, de la Fuente de la Torre N, García Mayorga EA, Hernández Cortés PL. Análisis de actitudes y percepciones hacia el envejecimiento en estudiantes de enfermería en Zacatecas, México. SANUS [Internet]. 21 de junio de 2022 [citado 1 de octubre de 2022];7(1):e225. Disponible en: https://sanus.unison.mx/index.php/Sanus/article/view/225

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Derechos de autor 2022

Resumen

Introducción: La actitud es un predictor de la conducta, por tanto, poseer actitudes y percepciones negativas sobre la vejez puede influir en la atención que los jóvenes universitarios brinden al dar un servicio de salud. Objetivo: Analizar por sexo las actitudes y las percepciones hacia el envejecimiento femenino y masculino en estudiantes de un programa de licenciatura en enfermería en Zacatecas, México. Metodología: Diseño descriptivo con comparación según sexo en 262 estudiantes de licenciatura en enfermería de una universidad pública, se consideró a estudiantes adscritos a una asignatura relacionada a la atención del adulto mayor y que dieran su consentimiento para la participación de forma voluntaria. Se aplicó la escala de actitudes hacia el adulto mayor de Kogan y el Cuestionario diferencial semántico de Osgood. Resultados: Los participantes fueron en su mayoría del género femenino con 70.6%, promedio de 21.4 años, DE=2.87. Un 93.9% tenía actitud positiva hacia el adulto mayor. En envejecimiento femenino, las mujeres reflejaron percepciones más negativas que los hombres en las categorías productiva-improductiva, saludable-enfermiza, tolerante-intolerante, eficiente-ineficiente, tratable-intratable, ciudadano activo-no activo, integrado-marginado, confiado-desconfiado y valorado-desvalorado. La convivencia habitual y la capacitación previa representaron diferencia estadística significativa al respecto de la percepción de tolerancia-intolerancia, integración-marginación y resistencia-fragilidad con p<.05. Conclusiones: La mayoría de los estudiantes de enfermería presentaron una actitud positiva hacia el adulto mayor. Al comparar por sexo el tipo de envejecimiento masculino y femenino, algunas percepciones denotaron una apreciación más negativa de parte de las mujeres con respecto a los hombres.

https://doi.org/10.36789/revsanus.vi1.225
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