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Saúde digital
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Resumo
Introdução: O uso de tecnologias tem aumentado nos últimos anos, o que facilita a gestão da informação e dos serviços de saúde. Apesar disso, uma grande proporção de idosos não possui as competências necessárias para utilizar as tecnologias com segurança nos aspectos de saúde. Objetivo: Descrever a alfabetização em eSaúde e sua relação com idade, escolaridade e tempo de uso da Internet em idosos de Tamaulipas, México. Metodologia: Foi realizado um estudo descritivo-correlacional com 190 indivíduos com idade ≥60 anos, utilizando uma amostra consecutiva de usuários de internet e dispositivos móveis. Indivíduos com doença de Alzheimer ou demência foram excluídos. Utilizaram-se a ficha de dados e a escala eHEALS, e o estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética e Pesquisa. Os dados foram analisados por meio de estatística descritiva e inferencial. Resultados: 52.6 % eram mulheres com média de 67.2 anos e 9.5 anos de escolaridade. O uso médio da internet foi de 3.5 horas por dia, a pontuação média da escala eHEALS foi de 22.3 pontos. A literacia em eSaúde esteve estatisticamente relacionada com a idade e tempo de utilização da Internet p< 0.05, não foi encontrada relação estatística significativa com a escolaridade p> 0.05. Conclusões: a literacia em eSaúde era baixa; os idosos têm poucas competências para pesquisar, compreender e avaliar informação de saúde disponível na Internet. É fundamental que os profissionais de saúde orientem os idosos sobre onde e como consultar informação sobre saúde na Internet e que estes realmente beneficiem destas ferramentas.
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