Instruments for measuring health awareness in young people: A systematic review
SANUS, Vol 9, N°20_PORTADA
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Keywords

Adolescent
Awareness
Cognition
Health Promotion

How to Cite

1.
Apodaca Armenta RE, Gómez Rodríguez G, Rodríguez Vázquez N. Instruments for measuring health awareness in young people: A systematic review. SANUS Rev Enf [Internet]. 2024 Jan. 31 [cited 2024 Nov. 21];9(20):e412. Available from: https://sanus.unison.mx/index.php/Sanus/article/view/412

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Abstract

Introduction: The awareness concept can be associated with the decision-making process of young people regarding their health. Currently, there is not much precision in the literature on the use of empirical indicators that would help to understand their relevance in the field of health care. Nursing plays an important role by using objective tools that help promote healthy behaviors based on consciousness. Objective: Identify, through a systematic bibliographic search, the reliability and validity of measurement instruments based on consciousness seen as a cognitive process, perception, comprehension, and projection in young people. Methodology: Systematic review according to the criteria established by PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-analyses); the search was carried out in Pubmed, Scopus, Web of Science, Science Citation Index, Social Sciences Citation Index and Ovid. It took place in the period ranged by June-September 2022, using the descriptors Adolescent and Tools and Awareness. From 923 potential articles found, a sample of 10 were selected, published in Spanish and English that addressed consciousness or one of its levels. Results: The articles were of a methodological type that made reference to the first level of consciousness, that is, perception. No studies were found that addressed comprehension and projection, substantive elements to know the state of consciousness in the health area. Conclusion: There is a need to have measurement tools that address consciousness in a comprehensive manner, that is, as a cognitive process that includes perception, comprehension and projection, essential elements for making decisions in young people with respect to their health.

https://doi.org/10.36789/revsanus.vi1.412
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