Abstract
La competencia, según el Consejo Internacional de Enfermeras, es la aplicación efectiva de conocimientos, capacidades y juicio. Así, la competencia va mucho más allá de la destreza técnica: implica juicio clínico, sensibilidad humana, comunicación efectiva y compromiso social del enfermero/a. Es así, que el Consejo Internacional de Enfermeras elaboró un marco de competencias para la educación de la enfermera, en tres grandes áreas: práctica profesional, ética y legal; gestión y prestación de cuidados; y desarrollo profesional.
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