Palavras-chave
Inteligência Emocional
Enfermagem
Burnout
Como Citar
Resumo
Introdução: A síndrome de Burnout, condição caracterizada por exaustão emocional, despersonalização e redução da realização pessoal, tem surgido como uma preocupação significativa na área da saúde, principalmente entre estudantes de enfermagem. Objetivo: Analisar a associação entre o síndrome de burnout e a inteligência emocional em estudantes de enfermagem de uma universidade privada em Santiago, Chile, durante o segundo semestre de 2023. Metodologia: O estudo foi quantitativo, descritivo e transversal, com 268 estudantes de enfermagem de uma universidade chilena. Os critérios de inclusão foram estar matriculado no curso, estar entre o primeiro e o oitavo semestre, e participar voluntariamente. A inteligência emocional foi medida com o Escala de Meta Humor de Traços 24. O burnout foi avaliado com o Escala de Inventário de Burnout de Maslach adaptado para o espanhol, ambos validados para a população. Os participantes assinaram o consentimento informado e foi garantida a confidencialidade. Os dados foram analisados usando Excel e SPSS com estatísticas descritivas. Resultados: 43,6 % dos participantes apresentam um nível moderado de burnout, enquanto 41 % apresentam um nível leve e 15 % apresentam um nível moderado de burnout. Os restantes 0,3 % apresentam um grau profundo desta síndrome. Na subescala de atenção emocional, a maioria dos alunos indicou dificuldade em direcionar sua atenção para seus sentimentos, sugerindo uma falta de consciência emocional na população estudantil. Conclusão: Estas conclusões também destacam a necessidade de desenvolver estratégias específicas para melhorar a atenção, compreensão e regulação emocional dos alunos como parte de esforços mais amplos para prevenir e abordar o esgotamento na educação.
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