Palavras-chave
Ansiedade
Especialidades de enfermagem
Estudantes de enfermagem
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Resumo
Introdução: Os transtornos que afetam a saúde mental são considerados um problema de saúde pública. Durante a formação, um em cada quatro alunos sofre de estresse acadêmico. Além disso, a ansiedade é um dos principais transtornos mentais que gera perda de anos de vida por incapacidade, ao podar impedir a aquisição e o desenvolvimento de competências acadêmicas nos estudantes. Objectivo: Determinar a relação entre o nível de stress acadêmico e a ansiedade em estudantes de cursos de especialização em enfermagem. Metodologia: Estudo descritivo correlacional, com amostragem censitária não probabilística em uma amostra de 69 alunos, incluindo enfermeiros matriculados em cursos especializados, excluindo aqueles que não estavam presentes durante a entrevista. As informações foram coletadas por meio de um gráfico sociodemográfico, de uma escala de avaliação de stress para estudantes de enfermagem e do Inventário de Ansiedade de Beck. Os dados foram analisados com recurso ao software estatístico SPSS. O estudo foi realizado conforme as disposições da Lei Geral da Saúde do México. Resultados: 50,7% apresentaram stress moderado e 71.0% ansiedade moderada. Foi encontrada uma associação estatisticamente significativa entre o stress segundo os cursos de especialização, os factores de stress, o tipo de estudante e a ansiedade com os factores de stress. A associação do stress com a ansiedade apresentou uma correlação estatística positiva e significativa moderada. Conclusão: Os níveis de estresse e ansiedade foram mais altos do que os relatórios internacionais; foi demonstrada uma associação estatística entre estresse e ansiedade.
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