Efeito das bebidas energéticas na saúde mental de adolescentes e jovens: Revisão sistemática
SANUS, Vol 9, N°20_PORTADA
PDF (Español)
PDF (English)
XML (Español)

Palavras-chave

Bebidas Energéticas
Saúde Mental
Adolescente
Adulto Jovem
Enfermagem

Como Citar

1.
Fuentealba Garrido J, Momberg Villanueva D, Rezende Brito de Oliveira T, Riquelme Pedraza M, Valeria González J, Aguayo Verdugo N. Efeito das bebidas energéticas na saúde mental de adolescentes e jovens: Revisão sistemática. SANUS Rev Enf [Internet]. 26º de janeiro de 2024 [citado 21º de novembro de 2024];9(20):e438. Disponível em: https://sanus.unison.mx/index.php/Sanus/article/view/438

Métricas

Resumo

Introdução: A enfermagem deve realizar uma avaliação integral do adolescente ou jovem, não só na área física, mas também mental, de forma a intervir precocemente nos hábitos de risco. Objetivo: Conhecer como o consumo de bebidas energéticas afeta a saúde mental de adolescentes e jovens. Metodologia: Revisão sistemática nas bases de dados Web Of Science, Medline, Scopus e Pubmed utilizando os descritores: bebidas energéticas, saúde mental, adulto jovem e adolescente, os critérios de inclusão foram; artigos publicados a partir de 2017, em espanhol, inglês ou português e cuja população sejam adolescentes e/ou jovens (faixa etária de 13 a 25 anos). Inicialmente, foram identificados 372 artigos, restando 10 para análise do texto completo e avaliação metodológica segundo as orientações do CASPe. Resultados: 9 estudos com desenho transversal e 1 estudo de coorte, segundo ser um consumidor frequente, ou depois de consumir bebidas energéticas, os níveis de ansiedade, depressão e, em menor grau, agressividade e risco suicida, aumentam em relação aos que não consomem, sendo mais acometidos os adolescentes do sexo masculino. Conclusões: Embora houvesse evidências de uma relação entre o consumo de bebidas energéticas e os riscos para a saúde mental, a maioria das investigações examinadas usou desenhos transversais, portanto não é possível determinar a causalidade ou a direção do efeito. Estudos longitudinais e de intervenção são necessários para aprofundar o tema, uma vez que o consumo de bebidas energéticas é algo regular e os problemas de saúde mental estão aumentando

https://doi.org/10.36789/revsanus.vi1.438
PDF (Español)
PDF (English)
XML (Español)

Referências

De Sanctis V, Soliman N, Soliman AT, Elsedfy H, Maio SD, Kholy ME, et al. Caffeinated energy drink consumption among adolescents and potential health consequences associated with their use: a significant public health hazard. Acta Bio Medica [Internet]. 2017 [citado 15 nov 2022];88(2):222-231. Disponible en: https://doi.org/10.23750/abm.v88i2.6664

Manrique C, Arroyave-Hoyos C, Galvis-Pareja D. Bebidas cafeinadas energizantes: efectos neurológicos y cardiovasculares. IATREIA [Internet]. 2018 [citado 15 nov 2022];31(1):65-75. Disponible en: https://doi.org/10.17533/udea.iatreia.v31n1a06

Sankararaman S, Syed W, Medici V, Sferra TJ. Impact of energy drinks on health and well-being. Curr Nutr Rep [Internet]. 2018 [citado 21 ago 2023];7(3):121-130. Disponible en: https://doi.org/10.1007/s13668-018-0231-4

Curran CP, Marczinski CA. Taurine, caffeine, and energy drinks: Reviewing the risks to the adolescent brain. Birth Defects Res [Internet]. 2017 [citado 21 ago 2023];109(20):1640-1648. Disponible en: https://doi.org/10.1002/bdr2.1177

Luo R, Fu R, Dong L, Du Z, Sun W, Zhao M, et al. Knowledge and prevalence of energy drinks consumption in Shanghai, China: a cross-sectional survey of adolescents. General Psychiatry [Internet]. 2021 [citado 15 nov 2022];34(3):e100389. Disponible en: https://doi.org/10.1136/gpsych-2020-100389

Organización Mundial de la Salud. Trastornos mentales [Internet]. Suiza: OMS; 2022 [citado 30 dic 2022]. Disponible en: https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/mental-disorders

Bazán G, Ramírez D, Osorio M, Torres L. Análisis de la relación entre depresión y estilo de vida en adolescentes. Psicología Iztacala [Internet]. 2018 [citado 30 dic 2022];21(3):1253-1266. Disponible en: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/67317

Teixeira LA, Freitas RJM, Moura NA, Monteiro ARM. Mental health needs of adolescents and the nursing cares: integrative review. Texto Contexto Enferm [Internet]. 2020 [citado 30 de dic 2022];29:e20180424. Disponible en: https://doi.org/10.1590/1980-265X-TCE-2018-0424

Ceballo B, Fonseca D, Fuenzalida N, Morales L, Parada D, Morales I. Importancia de la enfermera escolar según la percepción de funcionaros de colegios básicos de una provincia de Chile. Cienc. enferm [Internet]. 2020 [citado 30 dic 2022];26(5):1-9. Disponible en: http://dx.doi.org/10.4067/s0717-95532020000100204

Santos C, Pimenta C, Nobre M. The PICO strategy for the research question construction and evidence search. Revista Latino-Americana de Enfermagem [Internet]. 2007 [citado 30 dic 2022];15(3):508-511. Disponible en: https://doi.org/10.1590/S0104-11692007000300023

Moraga J, Cartes-Velásquez R. Pautas de chequeo, parte II: Quorum y prisma. Rev Chil Cir [Internet]. 2015 [citado 30 dic 2022];67(3):325-330 Disponible en: http://dx.doi.org/10.4067/S0718-40262015000300015

Molina M. La importancia de no menospreciar las palabras clave. Rev Pediatr Aten Primaria [Internet]. 2019 [citado 30 dic 2022];21(83):313-318. Disponible en: http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1139-76322019000300024&lng=es

Critical Appraisal Skills Programme Español. ¿Quiénes somos? [Internet]. España; 2017 [citado 30 dic 2022]. Disponible en: http://www.redcaspe.org/sobrenosotros/que-hacemos

Page MJ, McKenzie JE, Bossuyt PM, Boutron I, Hoffmann TC, Mulrow CD, et al. The PRISMA 2020 statement: an updated guideline for reporting systematic reviews. BMJ [Internet]. 2021 [citado 30 dic 2022];372(71). Disponible en: https://doi.org/10.1136/bmj.n71

Portales MB, Michaud P, Salas S, Beca JP. Formas de revisión ética de proyectos de investigación biomédica. Rev. méd. Chile [Internet]. 2017 [citado 30 dic 2022];145(3):386-392. Disponible en: http://dx.doi.org/10.4067/S0034-98872017000300014

Masengo L, Sampasa-Kanyinga H, Chaput JP, Hamilton HA, Colman I. Energy drink consumption, psychological distress, and suicidality among middle and high school students. Journal of Affective Disorders [Internet]. 2020 [citado 30 dic 2022];268:102-108. Disponible en: https://doi.org/10.1016/j.jad.2020.03.004

Kaur S, Christian H, Cooper MN, Francis J, Allen K, Trapp G. Consumption of energy drinks is associated with depression, anxiety, and stress in young adult males: Evidence from a longitudinal cohort study. Depression and Anxiety [Internet]. 2020 [citado 30 dic 2022];37:1089-1098. Disponible en: https://doi.org/10.1002/da.23090

Petrelli F, Grappasonni I, Evangelista D, Pompei P, Broglia G, Cioffi P, et al. Mental and physical effects of energy drinks consumption in an Italian young people group: a pilot study. Journal of Preventive Medicine and Hygiene [Internet]. 2018 [citado 30 dic 2022];59(1):E80. Disponible en: https://doi.org/10.15167/2421-4248/jpmh2018.59.1.900

Utter J, Denny S, Teevale T, Sheridan J. Energy drink consumption among New Zealand adolescents: Associations with mental health, health risk behaviours and body size. Journal of Paediatrics and Child Health [Internet]. 2017 [citado 30 dic 2022];54(3):279-283. Disponible en: https://doi.org/10.1111/jpc.13708

Kim SY, Sim S, Choi HG. High stress, lack of sleep, low school performance, and suicide attempts are associated with high energy drink intake in adolescents. PLOS ONE [Internet]. 2017 [citado 30 dic 2022];12(11):e0187759. Disponible en: https://doi.org/10.1371/journal.pone.0187759

Md Isa Z, Anuar AA, Danial Azmi A, Sanjeevaraj TS, Hisham NS, Yong ZQ. Does caffeine intake influence mental health of medical students? Malaysian Journal of Public Health Medicine [Internet]. 2021 [citado 30 dic 2022];21(2):22-28. Disponible en: https://doi.org/10.37268/mjphm/vol.21/no.2/art.626

Toblin RL, Adrian AL, Hoge CW, Adler AB. Energy drink use in U.S. service members after deployment: associations with mental health problems, aggression, and fatigue. Military Medicine [Internet]. 2018 [citado 30 dic 2022];183(11–12):e364-370. Disponible en: https://doi.org/10.1093/milmed/usy205

Tóth Á, Soós R, Szovák EM. Najbauer N, Tényi D, Csábí G, et al. Energy drink consumption, depression, and salutogenic sense of coherence among adolescents and young adults. International Journal of Environmental Research and Public Health [Internet]. 2020 [citado 30 dic 2022];17(4):1290-1302. Disponible en: https://doi.org/10.3390/ijerph17041290

Jahrami H, Al-Mutarid M, Penson PE, Al-Islam Faris M, Saif Z, Hammad L. Intake of caffeine and its association with physical and mental health status among university students in Bahrain. Foods [Internet]. 2020 [citado 30 dic 2022];9(4):473-485. Disponible en: https://doi.org/10.3390/foods9040473

Veselska ZD, Husarova D, Kosticova M. Energy drinks consumption associated with emotional and behavioural problems via lack of sleep and skipped breakfast among adolescents. International Journal of Environmental Research and Public Health [Internet]. 2021 [citado 30 dic 2022];18(11):6055-6065. Disponible en: https://doi.org/10.3390/ijerph18116055

Silva-Maldonado P, Arias-Rico J, Romero-Palencia A, Román-Gutiérrez AD, Ojeda-Ramírez D, Ramírez-Moreno E. Consumption patterns of energy drinks in adolescents and their effects on behavior and mental health: A systematic review. J Psychosoc Nurs Ment Health Serv [Internet]. 2022 [citado 30 dic 2022];60(2):4-47. Disponible en: https://doi.org/10.3928/02793695-20210818-04

Protano C, Valeriani F, De Giorgi A, Marotta D, Ubaldi F, Napoli C, et al. Consumption patterns of energy drinks in university students: A systematic review and meta-analysis. Nutrition [Internet]. 2022 [citado 30 dic 2022];107:111904. Disponible en: https://doi.org/10.1016/j.nut.2022.111904

Curran CP, Marczinski CA. Taurine, caffeine, and energy drinks: Reviewing the risks to the adolescent brain. Birth Defects Research [Internet]. 2017 [citado 30 dic 2022];109(20):1640-1648. Disponible en: https://doi.org/10.1002/bdr2.1177

Arboleda D, Alzate H, Ortiz L, Uribe L, Puchana ME. Efectos del café en la salud: una perspectiva desde la niñez hasta la adultez. Revista Neuronum [Internet]. 2021 [citado 30 dic 2022];7(1):84105. Disponible en: http://eduneuro.com/revista/index.php/revistaneuronum/article/view/308

Svikis DS, Dillon PM, Meredith SE, Thacker LR, Polak K, Edwards AC, et al. Coffee and energy drink use patterns in college freshmen: associations with adverse health behaviors and risk factors. BMC Public Health [Internet]. 2022 [citado 30 dic 2022];22(1):594-604 Disponible en: https://doi.org/10.1186/s12889-022-13012-3

Marinoni M, Parpinel M, Gasparini A, Ferranoni M, Edefonti V. Risky behaviors, substance use, and other lifestyle correlates of energy drink consumption in children and adolescents: a systematic review. Eur J Pediatr [Internet]. 2022 [citado 30 dic 2022];181:1307-1319. Disponible en: https://doi.org/10.1007/s00431-021-04322-6

Sánchez JC, Romero CR, Arroyave CD, García AM, Giraldo FD, Sánchez LV. Bebidas energizantes: efectos benéficos y perjudiciales para la salud. Perspect Nutr Humana [Internet]. 2015 [citado 21 ago 2023];17:79-91. Disponible en: https://doi.org/10.17533/udea.penh.v17n1a07

Soto W, Rocha N. Hábitos de estudio: factor crucial para el buen rendimiento académico. Revista Innova Educación [Internet] 2020 [citado 21 ago 2023];2(3):431-445. Disponible en: https://doi.org/10.35622/j.rie.2020.03.004

Terry SG, Tucto SD. Hábitos de estudio y aprendizaje autorregulado en estudiantes universitarios. Educa UMCH [Internet]. 2021 [citado 21 ago 2023];(17):121-33. Disponible en: https://doi.org/10.35756/educaumch.202117.167

Baena-Extremera A, Ortiz-Camacho M, Marfil AM, Granero-Gallegos A. Mejora de los niveles de atención y estrés en los estudiantes a través de un programa de intervención mindfulness. Revista de Psicodidáctica [Internet]. 2021 [citado 22 ago 2023];26(2):132-142. Disponible en: https://doi.org/10.1016/j.psicod.2020.12.002

Langer A, Schmidt C, Aguilar-Parra J, Cid C, Magni A. Mindfulness y promoción de la salud mental en adolescentes: efectos de una intervención en el contexto educativo. Rev. méd. Chile [Internet]. 2017 [citado 22 ago 2023];145(4):476-482. Disponible en: http://dx.doi.org/10.4067/S0034-98872017000400008

García-Flores C, López-Espinoza A, Martínez A, Beltrán C, Zepeda-Salvador A. Estrategias para la disminución del consumo de bebidas endulzadas. Rev Esp Nutr Hum Diet [Internet]. 2018 [citado 22 ago 2023];22(2):169-179. Disponible en: https://dx.doi.org/10.14306/renhyd.22.2.426

Cvetkovic-Vega A, Maguiña J, Soto A, Lama-Valdivia J, Correa-López L. Estudios transversales. Rev. Fac. Med. Hum [Internet]. 2021 [citado 30 dic 2022];21(1):164-170. Disponible en: https://doi.org/10.25176/RFMH.v21i1.3069

Gil-Girbau M, Pons-Vigués M, Rubio-Valera M, Murrugarra G, Masluk B, Rodríguez-Martín B, et al. Modelos teóricos de promoción de la salud en la práctica habitual en atención primaria de salud. Gac Sanit [Internet]. 2021 [citado 30 dic 2022];35(1):48-59. Disponible en: https://doi.org/10.1016/j.gaceta.2019.06.011

De la Guardia MA, Ruvalcaba JC. La salud y sus determinantes, promoción de la salud y educación sanitaria. JONNPR [Internet]. 2020 [citado 30 dic 2022];5(1):8-90. Disponible en: https://dx.doi.org/10.19230/jonnpr.3215

Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Copyright (c) 2024

Downloads

Não há dados estatísticos.