Apreciación del papel educativo de la enfermera en habitantes de una comunidad

Cecilia Paulin Garcia; Ruth Magdalena Gallegos Torres

doi:10.36789/sanus.vi12.158

v. 4 n. 12 (2019), Investigação

v. 4 n. 12 (2019)

Apreciação do papel educacional da enfermeira sobre os habitantes de uma comunidade

Investigação

https://doi.org/10.36789/sanus.vi12.158

Publicado 2020-01-26

Cecilia Paulin Garcia⁺⁻
Ruth Magdalena Gallegos Torres⁺⁻

Cecilia Paulin Garcia

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Ruth Magdalena Gallegos Torres

Universidad Autónoma de Querétaro

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Palavras-chave

Educação na Saúde
Enfermeiras da Saúde Pública
Percepção

Como Citar

1.

Paulin Garcia C, Gallegos Torres RM. Apreciação do papel educacional da enfermeira sobre os habitantes de uma comunidade. SANUS Rev Enf [Internet]. 26º de janeiro de 2020 [citado 23º de novembro de 2024];4(12):17-33. Disponível em: https://sanus.unison.mx/index.php/Sanus/article/view/158

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Resumo

Introdução: A Educação para a Saúde é um dos anseios mais fortes para lutar pela equidade e pretender alcançar uma população saudável com autonomia e capacidade de eleição, onde o profissional de Enfermagem tem um papel protagônico. Objetivo: Explorar a percepção dos usuários de um posto de saúde sobre o papel da enfermeira na em Educação em Saúde. Metodologia: Estudo qualitativo apoiado na Teoria Fundamentada realizado em um Posto de saúde de uma comunidade localizada em Pie de Gallo, Santa Rosa Jáuregui, no estado de Querétaro, México. A colheita de dados foi feita mediante uma entrevista semi-estruturada em dois (2) grupos focais. Foram respeitados os princípios éticos na pesquisa. Resultados: Foram entrevistados vinte (20) usuários (homens e mulheres). Foram obtidas três (3) categorias de análise: a. Atitude da Enfermeira em relação aos usuários, b. Cuidados de Enfermagem e c. Descobertas adicionais: Há um evidente interesse pela necessidade de contar com mais pessoal de saúde, para uma melhor atenção. Conclusões: Mesmo se foram identificadas as funções primordiais do pessoal dentro do Porto de saúde, é necessário aprofundar na área educativa dentro da promoção da saúde.

https://doi.org/10.36789/sanus.vi12.158

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